Universalitas dan Relevansi Mahatma Gandhi

TRIBUNMEDAN.ID, MEDAN - Mahatma Gandhi mungkin adalah orang India yang paling dirayakan secara internasional. Pesannya tentang perlawanan pasif, pencarian kebenaran, belas kasih kepada semua orang, pendekatan tanpa kekerasan untuk menyelesaikan masalah, telah menginspirasi orang-orang di seluruh dunia.

India memperingati 2 Oktober tidak hanya sebagai hari ulang tahun Gandhi tetapi juga sebagai Hari Tanpa Kekerasan Internasional, cita-cita yang diperjuangkan Gandhi sepanjang hidupnya. Saat India dan dunia merayakan ulang tahun ke-151 pada tanggal 2 Oktober tahun ini, mari kita intip kehidupan dan visi pria hebat itu.

Mohandas Karamchand Gandhi lahir pada tanggal 2 Oktober 1869, di Porbandar, sebuah kota kecil di Gujarat, di pantai laut India Barat. Ia dilahirkan dalam keluarga administrator yang terhormat. Kakeknya telah menjadi Dewan atau Perdana Menteri Porbandar dan digantikan oleh ayahnya Karamchand Gandhi. Ibunya Putlibai, seorang yang religius, memiliki kontribusi besar dalam pembentukan karakter Mohan muda.

Gandhi awalnya bersekolah di Porbandar dan kemudian melanjutkan sekolah di Rajkot, salah satu kota penting di Gujarat. Meskipun dia menyebut dirinya 'siswa biasa-biasa saja', dia memberikan bukti penalaran, kecerdasan, keyakinan yang mendalam pada prinsip-prinsip kebenaran dan disiplin pada usia yang sangat muda.

Dia berlayar ke Inggris pada tanggal 4 September 1888 dalam usia 18 tahun untuk belajar hukum. Setelah menyelesaikan pendidikannya di Inggris, dia kembali ke India, namun sangat sulit mendapatkan pekerjaan. Pada tahun 1893, beliau menerima kontrak satu tahun untuk bekerja di sebuah perusahaan India di Natal, Afrika Selatan.

Hidupnya di Afrika Selatan akan menjadi bagian paling menentukan. Ketika dia mendarat di Afrika Selatan, Gandhi merasakan diskriminasi rasial pertama kali ketika dia melakukan perjalanan dari Durban ke Pretoria, di mana kehadirannya diperlukan sehubungan dengan gugatan.

Di stasiun Maritzburg dia didorong keluar dari kompartemen kereta api kelas satu karena dia 'berwarna’. Setelah kejadian itu, dia memutuskan untuk memperjuangkan haknya. Dengan kejadian ini berkembang konsep Satyagraha (mencari kebenaran) dalam pikirannya.

Sekembalinya ke India pada tahun 1915, Gandhi mengembangkan praktik Pembangkangan Sipil Non-Kekerasan lebih lanjut dengan meningkatkan kesadaran akan praktik-praktik penindasan di Bihar pada tahun 1918, yang melihat penduduk lokal ditindas oleh tuan mereka yang sebagian besar berkebangsaan Inggris.

Dia juga mendorong penduduk desa yang tertindas untuk memperbaiki keadaan mereka sendiri, memimpin pemogokan dan protes damai. Dia mulai mengorganisir petani, petani, dan buruh kota untuk memprotes pajak tanah dan diskriminasi yang berlebihan.

Ketika dia menghabiskan masa mudanya di Inggris dan Afrika Selatan untuk belajar menjadi seorang pengacara, Gandhi menyadari bahwa dia tidak cukup mengenal India.