Perayaan Lunar New Year di Sampoerna Academy, Momen Pembentukan Karakter Peserta Didik

“Ada berbagai cara yang bisa dilakukan oleh orang tua untuk melatih kecakapan ini. Mulailah dengan memperkenalkan budaya sendiri kepada anak, setelah itu mengajak anak melihat atau memperhatikan budaya lain yang ada.

Ajarkan anak untuk berempati terhadap budaya lain yang mungkin berbeda dengan budaya sendiri.

Para orang tua juga bisa melibatkan anak dalam perilaku atau gestur yang menghargai budaya lain, atau bisa juga dengan memperkenalkan bahasa baru,” jelas Vera.

Sebagai sekolah interkultural, Sampoerna Academy berkomitmen untuk mendorong lahirnya generasi masa depan yang memiliki kompetensi abad 21, berkarakter kuat, dan berjiwa kepemimpinan inklusif.

Oleh karena itu, selain menerapkan pedagogi Science, Technology, Engineering, Arts, & Mathematics (STEAM) di metode pembelajaran formal, Sampoerna Academy juga berfokus pada pengembangan karakter peserta didik melalui berbagai kegiatan non-formal.

Salah satunya adalah dengan menggunakan momentum perayaan Lunar New Year sebagai upaya mengembangkan kecakapan abad 21, khususnya terkait kecerdasan budaya dan kompetensi bahasa  

”Sampoerna Academy berfokus pada pendekatan STEAM untuk mengembangkan kompetensi 5C pada murid, yaitu Creativity, Critical Thinking, Communication, Collaboration, dan Character.

Selain itu, kami juga menggunakan metode pembelajaran trilingual atau tiga bahasa, yaitu Indonesia, Inggris, dan Mandarin.

Tentunya selain menggunakan kurikulum berstandar internasional yang diterapkan di dalam kelas, kami juga berupaya mengembangkan kecakapan abad 21 melalui beragam kegiatan non-formal, seperti United Nations Day atau melalui perayaan Lunar New Year hari ini ungkapnya kepada rekan media. 

(Cr26/tribun-medan.com)