Metode Belajar Menyenangkan dan Bermakna, Cerita Guru Mengajar Anak Cerdas Istimewa

“Saya suka menyelesaikan soal hitungan. Waktu SD saya pernah ke Ambon ikut Olimpiade Matematika dan dapat perunggu,” katanya.

Daffa juga menjadi ketua tim inovasi paving block dari sampah daur ulang yang membawanya ke ajang penemu muda internasional di Taiwan dan meraih medali perunggu.

“Awalnya lihat tumpukan sampah di kanal, saya pikir bisa jadi bahan inovasi. Akhirnya kami campur dengan residu padi dan oli bekas, hasilnya bagus,” tuturnya.

Meski sibuk sekolah dan les, Daffa tetap punya waktu berenang dan membaca. “Kami nggak terbebani walau kelasnya percepatan. Mungkin karena kami memang siap untuk itu,” ujarnya.

Ia pun sudah menatap masa depan dengan cita-cita menjadi programmer di bidang kecerdasan buatan (AI).

Guru Matematika CIBI, Anggita Ulan, mengatakan bahwa anak-anak CIBI memiliki rasa ingin tahu tinggi dan kemampuan nalar cepat.

“Mereka sering bertanya hal-hal tak terduga, misalnya kenapa Menara Pisa harus miring. Jadi, kita juga harus siap dengan jawaban yang logis dan menarik,” ujarnya sambil tertawa.

Menurutnya, tantangan terbesar bukan di akademik, tapi di hubungan sosial. Anak CIBI cenderung hanya nyaman dengan teman yang sefrekuensi.

“Kalau nggak nyambung, mereka tinggalin. Tapi tanggung jawab belajarnya tinggi sekali,” kata Anggita yang sudah delapan tahun mengajar di kelas akselerasi.

Untuk menghindari kebosanan, ia sering membuat ice breaking, kuis interaktif, atau mengajak siswa ikut lomba. “Belajar seperti zaman dulu itu nggak bisa lagi. Anak-anak ini butuh variasi dan tantangan. Kadang kami keluar bareng, bahkan ke mal, supaya hubungan lebih dekat,” ujarnya.

Al Azhar Medan menjadi salah satu sekolah inklusif yang melayani siswa dengan beragam kebutuhan, reguler, inklusif, dan CIBI. “Kami ingin setiap anak belajar sesuai potensinya,” ujar Syaiful.

Program CIBI di sekolah ini bukan hanya mencetak siswa ber-IQ tinggi, tapi juga membentuk pribadi berakhlak dan berjiwa sosial.

“Tujuan kami sederhana anak-anak ini cerdas, bahagia, dan siap jadi manusia yang memberi manfaat,” tutupnya.